1月3日下午，我校以线上会议方式召开了后期临床教学虚拟教研室建设工作推进会。校党委副书记于远望出席会议。会议由教务处处长卫昊主持。

于远望指出，教学医院是医学生临床实践和医学人才培养的主要阵地，是学校深化医教研协同的重要抓手，并对各教学医院长期以来对学校教学工作的支持表示感谢。他强调，一是持续深化医教协同，积极搭建交流平台，牢牢抓住教学关键环节，规范后期临床教学过程，全面提升校院协同育人成效。二是充分发挥虚拟教研室众创众思众享的平台优势，紧盯研究生考试录取率、执业医师通过率、毕业生就业率等关键指标，共建优质教学资源，促进教学相长。三是后期临床教学同质化的重点在于课程教学质量同质化，临床教师作为教学活动的主体，要努力修炼学术、医术、仁术，加快推进五育并举育人体系建设。

卫昊就进一步推进校级虚拟教研室建设工作提出三点要求。一要制定方案，快速推进。各试点单位要明确建设任务，做好课程教学大纲等教学文件修订及临床教学案例库、试题库、课程思政素材库的建设工作。二要相互支持，互促共赢。虚拟教研室牵头单位要积极谋划、对标建设，成员单位要主动参与、加强协作，合力提升人才培养质量。三要按期考核，动态调整。要健全完善运行机制和退出机制，定期开展中期检查，加强全过程督导，达到以评促建、以评促改的目的。

教务处副处长韩曼就虚拟教研室的建设背景、建设目标以及首批14个虚拟教研室建设重点内容等方面作了全面、具体的安排。

教务处相关人员，中医系、中西医临床医学系、临床医学系、护理学院等院系教学副院长，首批虚拟教研室所在单位教学分管院长、医（科）教科科长、虚拟教研室主任及教学秘书参加了本次会议。

（2024年1月4日教务处来稿 文/韩曼 审核：卫昊）