5月13日上午，我校在5515会议室召开“提升课堂质量，唤醒学生活力”专题大讨论暨新一届教育教学督导工作例会。副校长王国栋出席会议。校院两级全体督导、秘书，各相关职能处室领导及各教学单位领导、教学办主任参会。会议由教育教学质量监控与评价中心副主任田杨主持。

王国栋为2025年度优秀督导专家颁发荣誉证书，并向新一届校院两级教育教学督导专家授予聘书。他充分肯定了教育教学督导工作对保障人才培养质量的关键支撑作用，强调全体督导要坚守育人初心，聚焦课堂主阵地，以“唤醒学生活力”为核心，推动教学理念从“教为中心”向“学为中心”转变。他要求：一要提高政治站位，引领质量文化。二要聚焦课堂痛点，唤醒学生内在动力。三要各部门协同联动，健全闭环管理机制，共同推动督导整改落地见效，为学校高质量发展筑牢人才培养根基。

校级督导组组长闫平慧全面回顾了上一届督导工作成效，系统总结了在督导运行、常态听课、质量反馈等方面的实践经验，并对新阶段工作方向作出部署。

专题研讨阶段，教务处、研究生院、教师发展中心、学工部领导依次发言，分别聚焦教学改革实效落地、研究生培养质量提升、教师教学能力发展、学风建设长效机制等关键问题交流思路。各学院相关领导及督导组组长结合一线实际，围绕课堂如何提质、活力如何激发、督导如何赋能积极建言。

校督导代表程虎印结合多年实践分享了课堂观察与反馈经验。田杨从体系完善角度，对强化督导闭环、提升质量保障能力提出具体要求。

会后，教育教学质量监控与评价中心组织开展专题培训，围绕教学质量保障系统功能、操作流程、督导评价应用及学院管理员实务等内容进行系统讲解。

（2026年5月14日教育教学质量监控与评价中心来稿 文/胡灵芝 审核：田杨）