由教育部、国家中医药管理局组织的全国中医药院校教学改革工作座谈会3月27日在国家中医药管理局召开。国家中医药管理局副局长王志勇，教育部高教司副司长石建鹏，教育部高等学校中医学教学指导委员会主任委员张伯礼院士，国家中医药管理局人教司司长卢国慧等领导与16位院校长出席了会议。

会上国家中医药管理局人事教育司巡视员洪净介绍了2014年中医药教育改革主要工作及《关于促进中医药教育改革与发展的指导意见》的起草情况，教育部高教司农林医药处处长王启明介绍了《卓越医生（中医）教育培养计划》。

教育部高教司副司长石建鹏讲到：中医药教育是中医药事业的根基，也是我国教育体系中独具特色和优势的重要组成部分。要尽快完善构建符合中医药特点的中医药教育体系，深化五年中医学专业人才培养模式的改革与创新，探索建立“5﹢3”培养模式，培养高水平中医师；深化长学制中医学专业教育改革，培养满足国家医学创新和国际引领的拔尖中医学人才；深化面向农村与社区需要的全科中医生人才培养模式改革，培养大批具有预防保健与社区、农村服务能力的实用型全科中医生。争取到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接、师承教育贯穿始终的具有中医药特点的标准化、规范化中医药人才培养体系。

王志勇副局长讲话指出：半个多世纪以来，中医药教育取得了有目共睹的成就，院校教育已经成为中医药教育的主体，教育层次逐步完善，课程设置不断优化，为我国卫生和中医药事业培养了大批中医药人才。但与此同时，我们必须看到，中医药事业的发展尚不能满足对人民群众对中医药服务的需求，必须尽快建立与经济社会发展相适应的多元化、多层次和功能齐全、覆盖面广的中医药人才培养体系，为医药卫生体制改革的全面推进和中医药医疗、保健、科研、产业、文化“六位一体”全面、协调发展提供人力支持和智力保障。

院校长们在座谈时，对目前制约中医药教育事业机制、体制、政策问题以及在实际工作中遇到的一些问题，进行了认真地分析、讨论、梳理、研究。周永学院长在座谈会上讲到：在中医药高等教育发展的关键时期，制订《关于促进中医药教育改革与发展的指导意见》、实施《卓越医生（中医）教育培养计划》，非常有必要，也非常及时，对于指导中医药教育改革与发展意义重大。周院长对探索以8年制中医领军人才与拔尖创新人才的培养模式、改善中医药院校教师的待遇和工作生活条件、加大对中医药教育的经费投入、中医药高校自主招生权等方面提出了建设性意见。

  (教务处、学科办供稿)