学院现有国家中医药管理局的重点学科3个：1、中医诊断学学科、2、临床中药学学科3、中药药理学科。其中陕西省教育厅1995、1997年批准的省级重点学科有4个：1、中医基础理论学科、2、中药制药学科、3、中医骨伤学科、4、中医临床基础（伤寒论）学科》。国家中医药管理局重点专科3个，陕西省中医管理局重点专科3个。院级重点学科11个。

1．领导高度重视，健全管理机构和制度

学院领导把重点学科建设当做一件大事来抓，它直接关联着教学、科研、医疗水平的提高，关系到专业人才的培养和学术梯队的建立，影响着中医药事业在我院的生存与发展。为此，首先健全了领导管理机构，由学院主管业务的副院长总体负责，在相关系部成立重点学科建设领导小组，系部主要领导任组长，学科带头人为成员，科研处为联系部门，并直接对主管院长负责。各学科制定发展规划，确立相对集中的研究方向，健全“图书管理制度”、“实验室管理细则”、“科研项目管理细则”、“学术交流总结汇报制度”等，用制度来管理人、约束人，最终达到自我约束、自我管理、自身发展，以此提高学科成员的业务能力、学术水平、道德修养和敬业精神等综合素质。

2．突出学科特点，明确研究方向

以中医药为主进行教学、科研、医疗是我院的基本特点。中医药的形成和发展又具有自身特有规律和特色。我院现有的重点学科有各自的优势和特点。各重点学科首先结合本学科优势和特点确立了研究方向，其次，各位学术带头人和业务骨干确定自己的研究内容，并以此为基础申报科研项目。明确研究方向，大家奋斗有了目标，同时相对集中使用了有限的人力、物力和财力，利于早出成果和人才。

3．注重人才培养，建立合理学术梯队

有了创新性人才，建立了合理的学术梯队，事业才会有持续性发展。各重点学科根据职称、年龄、学历、知识等结构，注重及时调整和培养。各学科带头人注意做年青人的思想工作，以感情和事业留人，更注重培养青年教师业务素质的提高，给他们压担子、下任务、定目标，使他们早日成为教学、科研和医疗骨干。通过参加学术论著、教材的编写和临床医疗的实践，使他们尽快成长起来，有的在四、五年内已成为业务骨干。合理的学术梯队已逐步形成。

4．加强学术交流，扩大知识视野

学院鼓励重点学科走出去，请进来，加强学术交流。走出去，就是多写论文，多参加学术会，发表学术新观点，扩大影响。请进来，就是请国内同行知名学者专家做学术报告，取人之长，补己之短。同时力争多举办全国性学术会。近几年积极参加国内学术会议，并排出学术骨干到全国知名院校和医院考察、调研。通过广泛的学术交流，扩大了知识视野，提高了学科队伍的整体素质和学术水平，为学科后续发展奠定了基础。