【学校评建工作动态】

我校召开庆祝教师节暨秋季教师干部大会

9月8日下午，我校在会展中心召开庆祝2023年教师节暨秋季教师干部大会，全体校领导出席会议。会议由校党委副书记蒲济生主持。

校党委副书记于远望安排部署了本科教育教学审核评估工作。校党委副书记苏晓波宣读了荣获第二批陕西省高校黄大年式教师团队和2022年国家青年岐黄学者培养项目人选名单。校党委副书记、纪委书记巨旺民宣读了荣获2022年度全省宣传思想文化系统“六个一批”人才名单和第十三届陕西普通本科高等学校教学名师奖获奖教师名单。

副校长杨晓航宣读了2022年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级现场展示获奖名单和第五届陕西高校青年教师教学竞赛结果。副校长杨景锋宣读了第三届全国高校教师教学创新大赛获奖教师（团队）名单和第六届陕西高校十佳辅导员和优秀辅导员名单。副校长缪峰宣读了我校2022-2023学年教师教学奖获奖人员名单和《关于表彰2023年度从事高等教育工作满30年人员的决定》。

会上，校领导为学科评估先进团队——中药学学科团队、黄大年式教师团队——中医内科学教师团队，获得省级以上荣誉表彰的教师代表，我校2022-2023学年教师教学奖获奖人员代表以及从事高等教育工作满30年教师代表颁发证书及奖杯。学生代表向二、三级教授代表献花。

校党委书记刘双耀代表校党委向在教书育人工作中做出突出成绩受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。向为学校建设发展作出贡献的历届老领导、离退休教职员工以及从事高等教育工作满30年的老师们表示诚挚的谢意，向新进教师表示热烈欢迎。他强调，各部门要认真对照《2023年工作要点任务清单》以及“一攻坚两提升”工作要求，对标对表，明确差距，把准节点，集中力量，高效率完成全年各项工作任务。

刘双耀要求，要在理论学习上下功夫，持续巩固深化主题教育成果；要在政治建设上下功夫，持续突出党员教育管理；要在改进作风上下功夫，持续突出干部素质能力提升；要在人才队伍上下功夫，持续突出高层次人才引进和培育；要在学科建设上下功夫，持续突出教育教学质量提升；要在深化改革上下功夫，持续突出抓好师风学风；要在守住底线上下功夫，持续突出政治安全；要在巡视巡察整改上下功夫，持续推进全面从严治党。

校长孙振霖围绕主题教育、“一攻坚两提升”、教育教学工作、科学研究与学科建设、师资队伍建设、学生管理服务水平、对外交流合作、办学条件、治校水平、乡村振兴、服务社会等方面全面总结了我校上半年工作及取得的成绩。孙振霖从以党的主题教育为指引，全面加强党建工作；以审核评估为着力点，切实提高人才培养质量；以学科建设为重点，扎实做好博士点申报工作；以有组织科研为牵引，着力提升科技创新能力；以考核评价为指挥棒，大力促进人才队伍建设；以学生为中心，扎实做好学生管理服务；以开放办学为发展路径，加大对外交流合作力度；以重点项目建设为关键，进一步优化和改善办学条件；以提高医疗服务质量为核心，努力提高服务社会能力；全面提升学校安全管理水平，努力打造平安和谐校园等十个方面安排部署了下半年主要工作。

孙振霖希望全校每一位教师把一身精力和满腔真情献给教育事业，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，成为新时代的“大先生”，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

基础医学院中医基础理论教研室佟雅婧作为教师代表发言。她号召全体教师树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，为培养勇担使命的新时代医学人才贡献力量。

公共卫生学院心理2101班王诗瑶作为学生代表发言。她向老师们送上节日祝福，并表示将牢记“精诚仁朴”校训，不负时代，不负韶华，努力在青春赛道上跑出最好成绩。

我校二、三级教授代表，离退休教师代表，全体处、科级干部，副高职称以上专业技术人员，教研室主任，实验中心主任，全体辅导员，受表彰教师代表，学生代表，两所附属医院行政科以上人员600余人参加会议。

审核评估近期工作安排

目前接到教育厅最新通知，15-20位专家将于10月30日开始对我校进行为期三周的线上评估。之后再派7到9名专家入校，进行为期3到4天的入校考察。目前距离线上评估不足两个月的时间，时间紧，任务重，压力大。评建工作专班对各部门的评建任务进行了梳理和初步安排，具体如下：

（一）工作专班牵头或负责的工作

1.制定审核评估工作实施方案。

2.编印知识手册、案头材料。

3.打磨、修订、完善自评报告和支撑材料清单。

4.接收、审核、整理、上传支撑材料。

5.印制“3+3”报告。

6.统计上传系统要求的15个制式表格。

7.组织完成师生调查问卷。

8.线上评估、入校评估阶段:具体统筹协调全校审核评估工作。

（二）8个专项小组牵头或负责的工作

1.负责接收组内各职能部门、院系提交的电子版支撑材料；

2.按照指标体系归类整理电子版资料；

3.按时向专班提交整理归档的支撑材料。

（三）职能部门

共性职责：整理归档近三年相关文件、材料，按照既定目录提交电子版支撑材料，按照进度安排，各职能部门给专项小组提交材料的截止时间为9月6日，各专项小组给工作专班提交材料的截止时间是9月12日，原始材料各部门存档备查，同时要充分梳理职能部门服务本科教学的各项工作，接受预评估和正式评估期间职能部门负责人访谈、相关人员座谈会等。

1.党校办：做好办学方向与本科地位部分的支撑材料接收、提交工作；负责线上和线下评估期间校领导访谈、线上见面会、线下交流会统筹工作；负责入校评估期间专家办公、生活、交通的安排；协助起草校长工作报告和PPT。

2.组织部、人事处：做好教师队伍部分的支撑材料接收、提交工作；做好评估相关大型会议的考勤和管理工作；做好评估期间师德师风督查；组织教师座谈会；完善相关规章制度。

3.宣传部：负责评估期间校园内各类展板，行政楼、教学楼电子屏等校园文化氛围策划与营造；负责评估期间各类活动的摄影、摄像和通讯报道撰写。

4.学工部：做好学生发展部分的支撑材料接收、提交工作；做好学生审核评估基础知识宣传和培训；做好学生座谈会的组织工作。

5.教务处：做好培养过程、教学资源与利用、教学成效、特色发展等4个一级指标支撑材料接收、提交工作；做好理论课、实验课课程安排，课表核对；完善相关文件制度，印发教学制度汇编；协助做好审核评估教学材料专项检查工作。

6.高教中心、质控中心：做好质量保障部分的支撑材料接收、提交工作；做好开学后审核评估教学材料专项检查工作；做好线上、线下评估期间课堂教学、教学材料督查工作。牵头组织做好预评估。

7.信管处：保障评估期间网络畅通；负责线上听课、访谈、座谈会、线上见面会、入校交流会的技术保障和校领导办公室、听课教室、公共会议室设备布置、调试；协助校办做好专家入住酒店网络技术保障；协助制定专家线上听课流程。

8.后勤保障处：做好教室、实验室及教学楼、实验楼等公共区域设施维修工作；做好入校期间通勤车辆的安排及校园环境、校容校貌、电力保障等。

（四）教学院系部

1.将审核评估列入学院的重要工作日程，熟悉学校的办学定位、发展战略、发展思路，熟悉学院本科人才培养工作的基本思路、特色、举措和成效，挖掘总结学院的办学特色、亮点案例，形成总结性文字资料与PPT，准备访谈时汇报。

2.完成教学材料整理归档、扫描，接受高教中心的专项检查，并根据下发的整改意见书进行整改；接受学校预评估和线上评估时专家组要求提供的电子版材料。

3.及时更新教学楼、实验楼内院系和实验中心展板、制度；组织教师生填写教育部评估中心组织的正式调查问卷；组织师生认真学习评建知识手册；做好相关访谈和座谈准备。

4.做好线上、入校听课各项工作，按照专班指令负责通知任课教师和学生，切实加强教风、学风建设。

5.总结凝练办学治校立德树人的典型案例。

【院系部工作采风】

陕西中医药大学第二附属医院开展

教育教学审核评估系列工作

自学校本科教育教学审核评估工作启动大会召开以来，第二附属医院高度重视教育教学审核评估，制定印发《陕西中医药大学第二附属医院本科教育教学审核评估工作实施方案》，召开启动会，积极开展自查自评和师资培训，全面落实学校审核评估工作精神，以评价为抓手，全面推进教育教学改革，切实提高育人水平。

一、第二附属医院制定院系审核评估工作实施方案

2023年7月，根据学校审核评估相关工作安排，经院领导研究，第二附属医院制定印发《陕西中医药大学第二附属医院本科教育教学审核评估工作实施方案》红头文件。文件明确了二附院行政职能部门及各教研室、临床各科室工作任务及职责，对审核评估重点工作进行安排。

一是要求各教研室、相关科室按照评估工作方案，对照审核评估要点和任务分工，认真把握评估标准和审核重点，全面梳理医院相关制度文件，进一步优化管理机制，完善和健全规章制度。二是对全院自评整改工作进行部署，要求各部门按期开展全面自查，确保问题清单逐项落实，优化提高。开展教风学风建设，整顿教学秩序，规范教学行为，形成勤奋敬业、积极向上的本科教育教学氛围。三是要求各教研室、相关科室按照评估工作要求，组织开展人才培养方案、教学大纲、教学设计、师资队伍以及近三年试卷、实习手册和质量保障等教学档案的整理自查，并形成电子材料。开展课堂教学效果专项检查，重点关注教师信息化技术与课堂教学融合，课程高阶性、创新性、挑战度的体现，以及课堂教学规范性等，及时改进存在问题。四是计划组织学校专家开展2轮院内自查工作，对各教研室、相关科室准备材料逐一审核，对不合格的下整改报告单，跟进整改过程。五是要求相关部门对医院教学区、医学模拟中心、学生宿舍、食堂等教学生活场所进行建设、维修和条件改善，确保医院学习、生活环境安全整洁。

二、第二附属医院召开两次审核评估动员大会暨2023-2024学年第一学期教学例会

7月25日，我院召开“第二附属医院审核评估动员大会

9月1日（星期五）下午16:30，第二附属医院召开2023-2024学年第一学期第二次教学例会暨审核评估推进会。会议主持人为杨永康副院长，会议特邀临床医学系主任付小卫莅临指导，各教研室主任、副主任、秘书、课程秘书、教学部、学生管理科相关人员参加会议。会上，教学部安排本学期重点工作，杨院长和付主任强调审核评估近期重点事宜，要求各教研室按照审核评估文件要求和督导老师关于第一轮自查工作共性问题的反馈，根据下发的目录内容和文件夹范例要求，9月8日前尽快完成三年的教学文件和试卷整理，并将近两年的相关资料上传PDF版。

二、第二附属医院组织开展第一轮院内自查工作

评建工作办公室组织学校专家目前已开展2轮院内自查工作，对各教研室准备材料逐一审核，教学部根据督导评估表对不合格的下整改报告单，跟进整改过程。

三、第二附属医院组织开展两轮院内自查工作

8月17日，二附院邀请督导专家聂亚飞教授、方艳教授、宋亮副教授来院开展第一轮院内督查，杨永康副院长和教学部协助检查，对内科学教研室的8门课程进行抽查，本次检查旨在推动各教研室尽快收齐材料，关注材料收集的齐全性，完整性。教学部根据专家初步检查提出的共性问题，进行总结反馈，下发各教研室整改完善。

9月7日，我院按计划开展第二轮自查，邀请聂亚飞教授、范妤教授、宋亮副教授担任督查专家，针对第一轮自查的不足之处和审核评估资料的齐全性和规范性，对参与本次审核评估迎检工作的内科学教研室、外科学教研室、妇科学教研室、儿科学教研室、五官科学教研室、诊断学教研室、治未病教研室、助产学教研室和神经病学教研室9个教研室展开督查。

通过两轮自查和整改工作，各教研室都能够积极行动，推动资料收集和整理完善工作有序进行。但仍存在一些共性不足和细节问题需改进。根据教务处、院领导关于审核评估的最新安排，督导专家和教学部将于9月11日-15日组织第三轮自查工作，并对各教研室资料收集情况实时通报。

四、师资培训系列

    为进一步提高师资队伍水平，我院以审核评估工作为契机，以评促建，邀请院内外优秀教师为本院教师开展教育教学创新方法和课程建设与改革系列培训，以提升教师教学水平。 

9月6日，第二附属医院邀请西北大学高等教育研究中心主任姚聪莉教授，为本院临床老师进行教学研究能力培训讲座，讲座题目为“从‘经验型’向‘研究型’转变：教师教学研究能力提升的路径探析”。姚教授从教学研究的出发点，存在的问题和问题意识，以及论证撰写立项书和开展研究三个方面展开讲解，将一般教改理论联系医学教育改革实际，深入浅出，对医学教育改革方向和立项书的撰写提供了启发性的见解和方案。本次培训干货满满，为我院教师教改项目和课程建设申报工作提供了方法论的指导，激发教育教学发展的内生动力，更新教育教学理念，提升人才培养质量，促进医院内涵式发展。

9月9日，第二附属医院教学部组织开展的TBL（Team-based Learning）教学工作坊在西咸院区门诊五楼教室5顺利开展。本次工作坊由儿科学教研室主任郭彦孜副教授担任主讲人，主题为TBL教学在医学教育中的应用。工作坊邀请了兄弟教学医院咸阳市中心医院临床医学教师，以及本院外科学教研室、儿科学教研室和新任教师，共31人参与工作坊。参会教师纷纷表示受益匪浅，不仅对TBL教学法的实施过程更加明晰，而且学习到的是教学的方法论，使自己对教学过程有所反思，真正做到授人以渔。相信运用TBL教学模式可以促进师生共同进步，进而帮助学生掌握主动式的学习方法，促进学生临床思维的发展，最终达到培养临床应用性人才的目标。

陕西中医药大学新一轮本科教育教学审核评估工作简报（第七期）（电子版下载）