6月9日—13日，公共卫生学院在5605会议室分别召开预防医学、应用心理学、食品卫生与营养学学风建设专项调研座谈会。学院党委副书记、副院长孙娜，各专业负责人、教学秘书、学院督导组专家、全体辅导员、任课教师和各班学生代表参加座谈。

会前，学院围绕大学生的学习动机、学习态度、学习方式等方面，面向全院本科生发放了《本科生学风建设调研问卷》。

会议过程中，孙娜说明了此次座谈会的目的，希望与会师生对日常学习、学风建设和专业建设等方面如实反馈问题并建言献策。

调研中，部分教师反馈，学生的上课表现与考试成绩均出现两极分化情况，大部分学生能够认真听课，积极完成课程任务，但个别学生存在上课不带书、玩手机现象。学生代表反馈了学习中存在的各种问题。

各专业负责人就专业发展前景、人才培养目标、课程设置等情况一一进行耐心解答。专任教师和学生代表们就“如何通过提高学风建设促进学生高质量升学就业”进行深入交流讨论。

会议要求，学生要主动了解行业背景和发展趋势，建立学业生涯规划，认真学习专业知识；任课教师应加强课堂管理，发挥课程思政育人功能，帮助学生树立正确的人生观与价值观；班主任应以学风建设引领班级管理，以优生带动学风、以学风带动班风。

孙娜在总结讲话中指出，良好的学风是全面贯彻党的教育方针、实现人才培养目标的重要保障，也是衡量专业建设水平的重要标志。下一步，学院将继续深入开展学风调研工作，走近学生群体，倾听学生心声，并希望以本次学风座谈会为契机，进一步落实主体责任，共同营造良好的学习风气和学术氛围，建立健全学风建设长效工作机制，为推进学院高质量发展提供强有力支撑。

（2023年6月14日公共卫生学院来稿 文/赵丹 审核：杜国辉、孙娜）